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Jeux

Boutons arc-en-ciel. Jeu à la maison pour que les enfants apprennent les couleurs


Les enfants sont passionnés par l'arc en ciel! Alors je t'apporteC'est un jeu à domicile pour que les enfants apprennent les couleurs qui le composent, ainsi que son ordre. Et comment vont-ils l'apprendre? Par des notions mathématiques telles que la classification en fonction de leur couleur et de leur taille. Et qu'allons-nous classer? Un objet de notre quotidien qui est connu de tous les garçons et filles, les boutons. Alors on obtient boutons arc-en-ciel très sympa pour les plus petits!

Cette activité vise à garçons et filles à partir de 2 ans, moment auquel ils sont déjà capables de verbaliser et d'exprimer des mots, en plus d'être en plein développement de la motricité fine, un aspect clé que nous valoriserons au cours de leur développement. Cela semble simple, non? Voyons tout ce qui se cache derrière cette activité amusante et colorée.

Matériaux:

  • Macaroni
  • Plateau ou conteneur
  • Boutons colorés
  • Pince à bois
  • Assiettes colorées

L'arc-en-ciel, nous les adultes l'adorons, il a ce quelque chose dans la combinaison de couleurs qui nous attire et rend tout beaucoup plus beau. Mais qu'en est-il des garçons et des filles, leur avez-vous déjà demandé ce qu'était l'arc-en-ciel pour eux, quelles couleurs composent-ils? Si vous ne leur avez pas parlé de ce phénomène atmosphérique, je vous dirai que les garçons et les filles l'aiment autant ou plus que nous. Par conséquent, nous vous proposons cette activité qui ne vous coûtera rien à préparer.

En suivant ces 3 étapes simples, nous pouvons réaliser notre activité. Vous verrez que la préparation de ce jeu est très simple, mais le résultat est très attractif et, surtout, il présente de nombreux avantages pour les enfants. Fonce!

1. La première chose que nous devons faire est de verser les macaronis sur le plateau ou le récipient que nous avons pris.

2. Ensuite, nous ajoutons les boutons et remuons pour qu'ils s'intègrent bien dans les macaronis. Pour en faire un jeu encore plus amusant et stimulant, nous devons utiliser des boutons de différentes couleurs et tailles.

3. Terminé! Nous avons déjà notre activité. Il ne reste plus qu'à trouver l'un des boutons. Ensuite, nous devons le classer en fonction de sa couleur et de sa taille.

N'oubliez pas que, pour des raisons de sécurité, ce jeu doit toujours être fait sous la surveillance d'un adulte, car il contient de petites pièces que les enfants pourraient avaler.

Nous pouvons proposer différentes manières de réaliser l'activité, en tenant compte de l'âge des garçons et des filles, de leur niveau de motricité fine, du nombre de couleurs avec lesquelles nous voulons travailler, et nous pouvons même ajouter une autre information à prendre en compte, comme la différence de taille: «grand» et «petit».

- Garçons et filles de 1 an et demi à 2 ans
Ils commencent à apprendre, identifier et reconnaître certaines couleurs primaires telles que le rouge, le jaune, le bleu et le vert. Sa motricité fine est en plein développement donc stimulante et travailler dessus au quotidien est indispensable. Et quant à leur développement verbal, certains sont capables d'émettre des mots ou de communiquer par gestes.

Nous pouvons classer les couleurs que les garçons et les filles connaissent, en utilisant leurs doigts pour ramasser les boutons. Certains peuvent même différencier les tailles.

- Garçons et filles à partir de 3 ans
À cet âge, non seulement ils dominent les couleurs primaires, mais ils reconnaissent et identifient également de nombreuses couleurs secondaires comme l'orange ou le violet.

Ils contrôlent de plus en plus les mouvements qu'ils effectuent avec leurs mains, comme c'est le cas avec la coordination œil-main. En ce qui concerne leur forme d'expression et de communication, ils utilisent le langage verbal sans aucune difficulté.

Pour les enfants plus âgés, nous pouvons compliquer un peu plus l'activité. Ici, nous proposons plusieurs façons de le faire.

- Pour travailler sur les tailles, en plus des couleurs
En tenant compte de ces caractéristiques, nous pouvons mener une activité beaucoup plus étendue dans laquelle ils classeront non seulement toutes les couleurs que nous leur appliquerons, mais veilleront également à leur taille et devront prendre plus de données en compte.

Ils doivent placer les gros boutons à l'intérieur de la plaque (elle est plus grande) et les petits boutons à l'intérieur de la plus petite plaque (elle est plus petite), en tenant compte de la couleur du bouton qu'ils ont pris.

- Travailler plus et mieux la motricité fine
Puisqu'ils maîtrisent parfaitement la motricité fine, ils peuvent saisir les boutons à l'aide d'une pince en bois, qui leur offre une manière différente d'utiliser leurs mains et une bonne prise sur le crayon par exemple.

- Travaillez les couleurs d'une manière différente
Si nous voulons compliquer davantage l'activité, nous leur demanderons de trouver et de classer dans l'ordre des couleurs de l'arc-en-ciel.

C'est une activité avec laquelle développer et améliorer des aspects tels que l'attention, l'observation, la concentration ou la discrimination.

De manière très visuelle, ils apprendront en jouant et en s'amusant l'ordre des couleurs de l'arc-en-ciel, et dans le cas des premiers âges ils pourront élargir leur vocabulaire sur ce sujet. Et ils amélioreront également les aspects mathématiques tels que la différenciation des tailles, également de manière très représentative et claire pour eux.

Avec une activité simple préparée en moins de 5 minutes, nous sommes capables de stimuler les aspects cognitifs, moteurs et mathématiques chez les enfants.

N'hésitez pas à l'essayer en classe ou à la maison!


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